中国认知行为治疗专业组织

认知行为治疗基础培训项目

项目介绍

CBT简介

认知行为治疗（cognitive-behavioral therapy，CBT）是认知治疗与行为治疗相互补充而形成的，通过改变个人非适应性的思维和行为模式，来改善心理问题的一系列心理治疗方法的总和。因其基于循证、结构清晰、短程高效等特点，已成为世界上流行最为广泛，被使用最多的心理治疗方法。

CBT在中国的发展

自1998年开始，以德中心理治疗研究院开办的“中德班”为代表的一些专业培训为中国CBT培养出第一代专业人才。近十年，以Beck认知行为治疗体系为主导的各种“中美班”为CBT在中国的发展注入了更多力量。

    2009年至今，中国先后成立了中华医学会CBT协作组、中国心理学会CBT学组、中国心理卫生协会CBT专委会和中国医师协会CBT工作组4个专业组织，共同组成“中国CBT专业组织”。2017年，中国CBT专业组织联合CBT“中德班”和“中美班”的中方核心师资力量，启动了“中国CBT专业组织高级CBT治疗师系统培训项目”，成为中国培养优秀CBT治疗师的中坚力量。2019年，为了满足社会各界对CBT基础培训的迫切需求，中国CBT专业组织聚集优秀师资，启动了“中国CBT专业组织CBT基础培训项目”。

中国CBT专业网站：www.cbtchina.com.cn  

新浪官方微博：中国认知行为治疗

微信公众号：认知行为治疗

课程特色

★连续基础培训：包括三次集训，每次3天，共9天，侧重于CBT基础理论的学习与实践；

★优秀教师团队：联合CBT“中德班”和“中美班”的中方优秀师资与优秀学员；

★课程符合标准：符合中国CBT专业组织推出的“CBT治疗师核心能力要求”标准；

★教学形式多样：采取大班授课和小组练习相结合，包括理论讲授、教师示范、小组练习和讨论、团体督导、晚间讲座等丰富多样的教学形式；

★标准化的教学：教师团队集体备课，制定教学大纲，采用标准化的课件、统一的教材与课程设置，进行标准化教学；

★获得专业认证：按要求完成培训后，可以获得由中国CBT专业组织颁发的CBT基础培训证书，该证书可以作为完成“中国CBT专业组织高级CBT治疗师系统培训（系统班）”第一阶段基础培训的证明，从而可以报名参加系统班第二阶段（不同问题的CBT）和第三阶段（不同形式的CBT）的培训。

教师团队

教师团队联合了CBT“中德班”和“中美班”的中方优秀师资与优秀学员，共有经验丰富的CBT培训师20名，并设组长和副组长各2名。所有教师均接受过CBT的系统培训，具有扎实的理论基础，以及丰富的CBT实践与教学经验。教师团队将结合学员的数量、心理治疗基础与所在地域等因素，确定承担培训任务的教师人选及数量。

组织单位

主办单位：中国CBT专业组织

合作单位：江苏省心理卫生协会、南京医科大学认知行为治疗研究所

培训对象

对CBT感兴趣的心理卫生相关工作人员。

课程内容

课程侧重于CBT基础理论与技术的学习与实践，内容涉及CBT与心理治疗基础、认知概念化与认知治疗技术、行为概念化与行为治疗技术三个模块，主要包含CBT的基本理论与原则、CBT的治疗关系与会谈结构、心理治疗的基本技术、认知概念化的形成、行为功能分析、常用的CBT技术等内容的理论讲授与练习。

招生方式

本项目不自主招生，仅向有CBT培训需求的单位（承办单位）提供CBT基础培训，具体招生工作由承办单位负责。

联系人

诚邀有CBT培训需求的单位洽谈CBT培训事宜。

马辉：电话025-82296357，邮箱mahui_njmu@126.com

杨华：电话025-82296300，邮箱xiaoyang124@163.com